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培養腦病兒童獨立生活能力的四大方向

培養腦病兒童獨立生活能力的四大方向

分類:
康復知識
作者:
來源:
2021/06/18 16:11
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腦性癱瘓,屬腦病中的一類。為使腦病患兒能夠應對今后的學習、生活,順利進入社會,對患兒的作業訓練顯得尤為重要,獨立生活相關方向的作業訓練更要著重注意。作業治療中對腦病兒童功能的訓練應從以下幾方面進行:

 

 

身體能力:包括粗大運動與精細動作,眼與手的協調性,單手、雙手的動作、握力靈敏性,身體的耐久性、體位、感覺、運動等。

 

作業能力:包括作業技能、作業習慣、作業態度、堅持性及身體的耐受性。

 

一般能力:智力、理解力、表現力、注意力、學習的興趣與能力、鉆研精神、解決問題的能力等。

 

日常生活能力:包括移動能力、上、下樓梯,日常生活處理能力,如穿、脫衣、如廁、攝食的能力。

 

因腦病患兒有不同程度的障礙,家長往往給予過分地照顧,使他們缺乏日常生活的能力。然而面對這些弱點,為了孩子的獨立性,應當重點提升,加強日常生活的作業訓練,陪伴孩子共同成長!

 

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